A criança precisa “marcar” de forma rica e criativa seu espaço, dando vida para as formas que ela deixa no papel. A escola deve permitir que a criança se solte e tenha liberdade nas suas formas e criações. Soltar suas emoções e alegrias quando “marca” seu próprio desenho, tornando-se um sujeito crítico e dinâmico. Precisa viver seu jogo simbólico e não se tornar um sujeito que perdeu seus desenhos na infância.
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